Завідувач кафедри фізіології Людмила Весніна пройшла навчання на семінарі «Внутрішній контроль якості (IQC) в медичній лабораторії відповідно до вимог стандарту ISO 15189:2022» у рамках підвищення фахової кваліфікації та отримала сертифікат. Семінар, організований Міжнародною школою технічного законодавства та управління якістю (ISTL), відбувся 27 вересня 2024 року у дистанційному форматі.
У рамках семінару експертами державних підприємств «Укрметртестстандарт» та «Дніпростандартметрологія» була представлена інформація щодо сучасних принципів належної практики проведення якісних вимірювань та способів їх забезпечення, вимог стандарту ISO 15189:2022 в контексті технічної компетентності лабораторій, внутрішньо лабораторного контролю якості кількісних методів досліджень, показників, що оцінюють під час проведення валідації, верифікації та міжлабораторного контролю якості, їх застосування на практиці, автоматизації збору даних контролю якості з аналізаторів для їх подальшого аналізу за допомогою програмного забезпечення Lab Instruments QC.
Отримана на семінарі сучасна інформація щодо вимог стандартів міжнародного рівня буде впроваджена в зміст освітньої компоненти «Лабораторна діагностика», що дозволить підвищити рівень підготовки здобувачів освіти.
The seminar for professional development: summary
Prof. Liudmyla Vesnina, the Head of the Department of Physiology was trained at the the seminar “Internal Quality Control (IQC) in a Medical Laboratory in accordance with the requirements of ISO 15189:2022” as part of her professional development and received a certificate. The online seminar, organized by the International School of Technical Law and Quality Management (ISTL), was held on September 27, 2024.
During the seminar, experts from Ukrmetrteststandard and Dniprostandardmetrology presented information on current principles of good practice in quality measurements and ways to ensure them, the requirements of ISO 15189:2022 in the context of technical competence of laboratories, in-laboratory quality control of quantitative research methods, indicators assessed during validation, verification and interlaboratory quality control, their application in practice, automation of data collection, and the use of quality control systems.
The up-to-date information on the requirements of international standards obtained at the seminar will be implemented in the content of the educational component “Laboratory Diagnostics”, which will improve the level of training of students.