Здобувачі вищої освіти першого курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОПП «Медсестринство» Полтавського державного медичного університету зробили ще один важливий крок до своєї майбутньої професії. На базі кафедри пропедевтики внутрішньої медицини відбувся іспит з фундаментальної дисципліни «Основи медсестринства з практичним курсом».
Цей екзамен став першим серйозним випробуванням для першокурсників, де вони демонстрували не лише теоретичні знання, а й практичну підготовку. Студенти показали впевнене володіння базовими алгоритмами догляду за пацієнтами, навичками професійної комунікації, правилами асептики та антисептики, а також вмінням оперативно діяти у типових клінічних ситуаціях.
Екзаменатори відзначили високий рівень підготовки здобувачів освіти, їхню мотивацію, відповідальність та прагнення дотримуватися найвищих стандартів медичної етики та деонтології. Більшість першокурсників продемонстрували відмінні та якісні результати, підтвердивши готовність до подальшого навчання. Адміністрація університету та викладачі кафедри пропедевтики внутрішньої медицини вітають студентів із успішним завершенням важливого етапу навчання. Бажаємо майбутнім фахівцям натхнення, витримки та нових здобутків на шляху опанування обраної професії!
Пресслужба Полтавського державного медичного університету
Future Nursing Bachelors Successfully Pass Professional Skills Examination
First-year students enrolled in the Bachelor's Degree Program in Nursing at Poltava State Medical University have taken another important step toward their future profession. The Department of Propaedeutics of Internal Medicine hosted the examination in the fundamental discipline “Fundamentals of Nursing with Practical Training.”
This examination became the first major assessment for first-year students, requiring them to demonstrate not only theoretical knowledge but also practical competencies. The students confidently performed basic patient care procedures, applied professional communication skills, adhered to the principles of asepsis and antisepsis, and demonstrated the ability to respond effectively in typical clinical situations.
The examiners noted the students’ high level of preparation, motivation, responsibility, and commitment to upholding the highest standards of medical ethics and deontology. The majority of first-year students achieved excellent and commendable results, confirming their readiness for further professional education.
The university administration and the faculty of the Department of Propaedeutics of Internal Medicine congratulate the students on successfully completing this important stage of their studies. We wish our future healthcare professionals inspiration, perseverance, and continued success as they progress toward mastering their chosen profession.
