На засіданні вченої ради Навчально-наукового інституту післядипломної освіти Полтавського державного медичного університету, яке відбулося 10 грудня 2024 р. викладацький склад інституту поповнився досвідченими науково-педагогічними кадрами: на посади доцентів закладу вищої освіти обрано співробітників з досвідом викладацької діяльності, наукової та лікувально-консультативної роботи; на посади асистентів за конкурсом обрано молодих, талановитих співробітників, які мають потенціал та бажання готувати кадри для медичної галузі.

Про підготовку до складання ліцензійного інтегрованого іспиту «Крок 3. за спеціальностями» та заходи щодо покращення підготовки лікарів-інтернів доповіли завідувачі профільних кафедр. В обговоренні цього питання директорка ННІПО, професорка Алла Марченко зосередила увагу на необхідності постійного проведення пілотних тестувань, як в освітній частині, так і під час практичної підготовки у закладах охорони здоровя. Директока наголосила на тому, що кафедри повинні задіяти весь наявний арсенал засобів та методів щодо підготовки лікарів-інтернів до складання ліцензійного іспиту Крок 3, особливо, що стосується групи ризику. Адміністрація ННІПО всебічно сприяє і буде сприяти кафедрам щодо надання методичної та консультативної допомоги з підготовки лікарів-інтернів до Крок 3.

At the meeting of the Academic Council of the Educational and Research Institute of Postgraduate Education of Poltava State Medical University, held on December 10, 2024, the institute’s teaching staff was reinforced with experienced academics. Faculty members with experience in teaching, research, and clinical counselling were elected to positions of associate professors at the higher education institution. Additionally, young and talented staff with potential and a strong desire to train professionals for the medical field were selected for assistant positions through a competitive process.

The heads of specialized departments reported on the preparations for the licensing integrated exam "Krok 3. by specialties" and measures to improve the training of medical interns. During the discussion, Professor Alla Marchenko, Director of the Institute, emphasized the importance of regular pilot testing, both in the educational process and during practical training in healthcare facilities. In her address, the Director stressed that departments must utilize all available tools and methods to prepare medical interns for the Krok 3 licensing exam, particularly focusing on high-risk groups.

The administration of the Educational and Research Institute of Postgraduate Education fully supports and will continue to support the departments in providing methodological and consultative assistance for preparing medical interns for Krok 3.