01 грудня 2025 р. відбулося чергове засідання вченої ради навчально-наукового інституту післядипломної освіти Полтавського державного медичного університету.
Про результати перевірки стану надання методичної та консультативної допомоги ЗОЗ з організації й проведення практичної підготовки в інтернатурі за фахом «Стоматологія» керівниками груп доповіла завідувач кафедри післядипломної освіти лікарів-стоматологів доц. О. Гуржій. Професор О. Шешукова у своєму виступі позитивно оцінила роботу кафедри щодо надання методичної та консультативної допомоги базам стажування.
На засіданні затверджено теми дисертаційних робіт на здобуття ступеня доктора філософії, наукових керівників та індивідуальні плани підготовки 13-ти майбутніх докторів філософії – здобувачів освіти третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.
Вченою радою таємним голосуванням обрані на посади асистентів і доцентів кафедр інституту науково-педагогічні працівники, які мають досвід роботи, виконують ліцензійні умови та рекомендовані конкурсною комісією до обрання.
У робочому порядку затверджені навчальні плани та програми циклів тематичного удосконалення та симуляційних тренінгів на 2026 р.
Прес-служба Полтавського державного медичного університету
On December 1, 2025, a regular meeting of the Academic Council of the Educational and Research Institute of Postgraduate Education of Poltava State Medical University was held.
Head of the Department of Postgraduate Dental Education, Assoc. Prof. O. Hurzhii, reported on the results of evaluating the provision of methodological and consultative support to healthcare institutions regarding the organization and implementation of practical training in the internship programme in the specialty “Dentistry” conducted by group supervisors.
Professor O. Sheshukova, in her remarks, positively assessed the department’s work in providing methodological and consultative assistance to internship bases.
During the meeting, dissertation topics for obtaining the Doctor of Philosophy degree, academic supervisors, and individual training plans for 13 future PhD students of the third (educational and scientific) level of higher education, were approved.
Through secret voting, the Academic Council elected scientific and pedagogical staff with relevant experience, who meet licensing requirements and were recommended by the selection committee, to the positions of assistants and associate professors of the institute’s departments.
The academic plans and programs for thematic advanced training cycles and simulation trainings for 2026 were approved in a working order.