14 квітня 2026 року на кафедрі фізіології відбувся I етап Всеукраїнської олімпіади з дисципліни «Фізіологія» серед здобувачів освіти 2 курсу стоматологічного та медичних факультетів №1 та №2 Полтавського державного медичного університету.
До програми олімпіади увійшли тести підвищеного рівня складності, цікаві завдання із різних тематичних розділів фізіології, де учасники мали змогу продемонструвати не тільки високий рівень теоретичних знань, але й навички клінічного мислення, використання показників інструментальних та лабораторних методів дослідження.
Фізіологія – це фундаментальна дисципліна, що дає можливість дослідити функції організму людини в нормі, механізми регуляції, пристосування до зовнішнього середовища, формує вміння бачити організм як єдину функціонуючу систему.
Вітаємо здобувачів, сподіваємось, що участь у такому змаганні буде стимулювати до творчої праці, навчально-пізнавальної діяльності та стане ще одним кроком підготовки майбутніх лікарів до прийняття обґрунтованих клінічних рішень! Чекаємо на результати!
Пресслужба Полтавського державного медичного університету
Stage I of the All-Ukrainian Student Olympiad in the Academic Discipline “Physiology” Held
On April 14, 2026, the Department of Physiology hosted Stage I of the All-Ukrainian Olympiad in the discipline “Physiology” among second-year students of the Dental Faculty and Medical Faculties No. 1 and No. 2 of Poltava State Medical University (PSMU).
The Olympiad program included advanced-level tests and engaging tasks from various thematic sections of physiology, where participants had the opportunity to demonstrate not only a high level of theoretical knowledge, but also skills in clinical thinking, as well as the ability to use indicators obtained through instrumental and laboratory research methods.
Physiology is a fundamental discipline that makes it possible to study the functions of the human body in normal conditions, the mechanisms of regulation, and adaptation to the external environment. It also develops the ability to view the body as a single integrated functional system.
We congratulate the students and hope that participation in such a competition will encourage creative work and learning activities, and will become another step in preparing future doctors to make well-reasoned clinical decisions. We look forward to the results!
